学校财务管理制度（学校财务管理制度最新版）

发布时间：2026-01-19 12:35:26

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1、西南科技大学的财务制度主要依据《西南科技大学财务管理办法（修订）》实施，该办法于2020年5月25日印发，涵盖管理原则、任务、体制及具体内容，适用于校内各单位。

2、科研经费项目采购科研经费项目采购按《西南科技大学优化科研采购工作暂行规定》执行。立项合同签订或经费到校后，需填报《2025年采购项目执行基本信息表》，并实行“随到随办”机制，简化流程以支持科研活动。

3、法学：涵盖法律理论、法律制度与法治实践。知识产权：专注于知识产权的保护与管理。艺术与设计学院：视觉传达设计：研究视觉信息的传达与设计。环境设计：关注室内与室外环境的美学与功能设计。服装与服饰设计：培养服装设计与服饰搭配能力。

1、中小学校食堂财务管理是确保学校食堂运营规范、资金安全、服务师生的重要环节。其特点主要体现在公益性、时效性和单一性上，不以盈利为目的，坚持为师生提供优质服务，同时账款结算与餐饮服务同步，服务对象和服务内容相对固定。

2、审计学校食堂财务管理存在的问题主要包括公款私存、虚列支出套取资金、未严格执行食堂管理制度、内控制度不健全、缺乏有效财务管理制度以及资金结算不规范等方面。公款私存：采购支出不定期通过个人银行卡结算，现金缴款日滞后于充值收款日，负责人借此进行个人理财。

3、定期对食堂财务状况进行审计和监督，确保数据准确并合理使用资金。违规处理机制：对违反财务管理制度的行为进行处理，保障制度的有效执行和落实。这些制度是保障学校食堂财务安全、维护学生和家长权益的重要措施，需要根据实际情况不断完善和执行。

4、财务管理原则中小学校食堂财务管理应坚持“统一管理，独立建账，成本核算，收支平衡”的原则。食堂财务要单独核算，独立设置食堂会计账簿，并配备具有会计从业资格的专（兼）职会计人员。经营管理模式义务教育阶段中小学校食堂要坚持“公益性”和“非营利性”原则，一般应有学校自办自管。

1、新修订的《中小学校财务制度》明确规定中小学校不得擅自扩大收费范围，旨在加强对学校财务行为的规范，特别是针对课后服务等服务性收费的管理。

2、劳动课成为独立课程：教育部新修订的《义务教育课程方案》规定，今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。学生在每个学期都有相应的劳动课，根据年级递增加大劳动强度，每周劳动课时不少于一节课，成绩综合评判。

3、新修订的《中小学校财务制度》将从今年9月1日起正式实施。制度明确要求课后服务等服务性的要求，在通知里面明确提出，各个中小学校不允许提高课后延时服务的收费标准，不允许增加课后延时服务的收费项目，也不允许擅自扩大课后延时服务的收费范围。

1、四川省高等教育财务管理办法以国家《高等学校财务制度》为基础，结合省级教育厅指导意见和各高校实际情况制定实施，涵盖省级、校级及国家制度在川的适用情况。省级教育厅的指导意见四川省教育厅曾发布《关于加强高校财务管理规范财务行为的通知》（川教155号），针对高校财务工作存在的问题提出改进意见。

2、《四川省省属高等学校国有资产管理办法》（川教〔2024〕112号）该办法针对省属高等学校国有资产管理，明确国有资产范围包括使用财政资金形成的资产、接受调拨或划转的资产、接受捐赠并确认为国有的资产等。管理原则强调安全规范、节约高效、公开透明，实行国家所有、分级监管、高校直接支配的管理体制。

3、四川省教育厅和四川省财政厅联合发布指导意见，强调了对中小学财务管理的严格要求。首要原则是遵循国家规定的开支范围和标准，所有支出必须以实际发生的费用为依据，禁止虚报和使用白条作为报销依据。在采购教学设备、办公用品和图书资料时，如符合条件，必须执行政府采购制度，确保公开透明。

财务规章制度是财务工作应遵循的规则、方法、程序及标准的总称，通常由国家或地方财政部门根据特定时期的经济环境与政策导向制定，适用于企业、机关、事业单位及其他经济组织，旨在规范其财务收支活动，确保资金使用的合规性与效益性。

第一部分：日常费用报销管理制度报销原则：费用报销需真实、合理、合规，符合公司业务开展需求，报销凭证应完整、有效。报销流程员工整理好费用发票等原始凭证，填写费用报销单，详细注明费用发生的时间、地点、事由、金额等信息。报销单需经部门负责人审核签字，确认费用发生的真实性与合理性。

财务规章制度15 全面统筹规划公司财务管理战略，拟定公司财务规划方案。按照企业战略发展规划的要求，全面主持财务体系的运作管理。以合理的企业资源成本适时制定、修正、和完善财务组织体系，指导下属员工的有效职责分工和高效协作。负责主持编制预算并监督其执行。

财务规章制度主要包括以下内容：制定目的：为规范学校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业优先发展。基本原则：执行国家法律：严格遵守国家相关财务法律、法规和规章制度。勤俭办学：坚持勤俭办学的方针，合理利用资源。利益处理：正确处理国家、集体和个人三者的利益关系。